（通讯员 雷国华 彭云丽）近期，新宁县金城学校积极落实“双减”政策，深入挖掘校内资源，打破班级界限，深化课后服务全覆盖，结合学生兴趣爱好和特长，在校园内开展内容丰富、形式多样的社团活动。活动拓宽了孩子们的视野，增强校园了活力，促进学生素质全面发展，呈现出学校原本该有的欢乐样子。

开学以来，为了保证课后服务扎实、有效地开展，学校组建课后服务领导小组，明确分工，落实责任，让课后服务工作制度化、规范化。领导小组不定时督查活动落实情况，及时总结课后服务中存在的问题，并结合开展情况针对存在问进行交流、总结，使活动开展更有成效。

该校课后服务内容采用“作业辅导+社团活动”，课后服务和特色活动相结合的形式。一是集中完成作业。指导完成作业，进行作业个别答疑、课业辅导。二是组织特色活动。开展社团活动，组织初中和小学体育、艺术、手工劳动等17个活动社团。各社团活动不断丰富，书法社团笔法稳健，凤舞龙飞；音乐社团曲终奏雅，余音绕梁；美术社团别具匠心，呼之欲出；手工社团巧夺天工；体育社团精神抖擞英姿飒爽.....

在全面了解学生兴趣特长的基础上，辅导教师精心选择教学内容，认真制定教学计划，每周确定专门的兴趣小组活动时间，以确保活动的连续性和成效性。

学生通过活动，获得了许多在课堂中学不到的知识和技能，激发了学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展，一定程度上提升了学生的实能力和综合素质，为素质教育的推进奠定了基础，学生身心健康发展，全面提高了学生的综合素养，到了社会和家长的高度认可和好评。