花开的声音
时间:2023年09月16日信息来源:本站原创点击:打印

——记新宁县骨干教师回龙寺镇中心学校优秀教师蒋芬老师


       (通讯员 杨宁)

(一)

2000年,蒋芬同志背着简单的行囊,敲开新宁县巡田中学的大门。从此,在这个交通闭塞、条件艰苦、师资奇缺的乡村学校,开始了她的教学生涯。

报道的第一天,学校后勤处给她分了间教工宿舍,忙碌了一上午,收拾好了之后,总感觉少了什么,她便上街买了一盆腊梅,那盆腊梅的根部是一根不长的虬根,虬根上植树生长着几条嫩枝。虽然没有开花,甚至连花骨朵都没有,但枝上的叶片嫩嫩的,绿绿的,疏疏朗朗,很有点味道。把它摆在窗台上,简陋的房间顿时生色了不少。

下午分工分课,学校安排她教英语。她提醒领导,自己是学语文的,英语教不了。可校长却笑着说:“小蒋,我们学校好容易逮着你这样一位年轻的教师,你可以边教边学嘛。”她想拒绝,但看到英语组仅有两名由民办转公办并即将退休的老教师时,小蒋老师默默的接过了教导主任递过来的英语教科书。

其时她的许多同学都向往着广东那些大城市的热闹与繁华,纷纷邀请她一起出去闯荡。一个闺蜜过来问,做干什么不好,偏要干一个穷教书匠。她回答不上来,只看着窗台的腊梅,轻轻的说了一句:“我想听花开的声音”。闺蜜骂她神经病,蒋老师笑,闺蜜哪里知道,做一个老师其实是她年少时一直就有的梦想。

为了这个梦想,也为了不辜负领导的期望,在其后的日子里,蒋老师坚持认真钻研教学。因为肯钻,她的英语课受到了学生的喜爱;因为肯蛮,她的教学英语教学成绩一直好于同行。渐渐的,她成了学校的英语教学骨干。为了教给学生更多的知识,蒋老师不断的自学进修,最终获得了英语本科文凭。

说来也巧,她刚参加工作时买来的那片腊梅,尽管精心侍弄,却一直只长叶子不开花,直到领回英语本科文凭的那天,腊梅终于开花了。蒋老师坐在窗台前,看着那满树的红花,一朵朵像熊熊燃烧的火焰,争奇斗艳,耳边便萦绕着阵阵美妙的声音,随着那声音的旋律,她情不自禁的哼唱起来“昂首怒放花万朵,香飘云天外……

(二)

执教23年来,让老蒋老师付出最多、感受最多、收获最多的还是班主任工作。在留守学生占90%的农村学校,许多老师对这个既当爹又当妈的班主任工作存在着畏难情绪,而她却乐意当班主任,爱生如爱子,与学生建立的深厚感情,这正好弥补了自己作为女性老师,管理学生时“威力”不足的弱项。

117班李峰同学性格顽劣,却甚爱画画,上课总不好好听讲,只顾画画,有时甚至惹得任课老师大发雷霆。蒋老师利用休息时间找到李峰,将他带到宿舍,并没有简单粗暴的训斥他,而是跟他讲自己求学经历和执意从教的故事,跟他讲窗台上那盆腊梅和听到过的花开的声音。孩子感动了,哭的一塌糊涂。 

后来,蒋老师又给他找来大量美术名家的画作,让他阅读欣赏。上课为防止他开小差,蒋老师索性就站在教室后面观察监督,并用课余时间辅导他画画和学习。慢慢的,蒋老师的关心和帮助让他找到了学习的方向,他变得认真勤奋了。现在他已大学毕业,在广东创办了自己的美术工作室,他画了许多作品,其中有一幅画作“花开的声音”,画的就是梅花。

(三)

2021年秋季,蒋老师不顾家中嗷嗷待哺的小孩又接手了332班的班主任。

第一次班会课,蒋老师跟她的学生讲起了那盆腊梅。当时那片腊梅已经枝繁叶茂,蓬蓬勃勃的,好大一盆呢!他把那些老枝全部剪掉,只留了几只新枝。她对同学们说:“我的腊梅花又只剩下几只新枝了,就像你们新的开始,我希望到你们毕业时,它也会凌寒怒放,让我再能够再听一次花开的声音。”

秉着不放弃每个孩子的信念,一接手班主任工作她便狠抓班级常规管理,纠正学生不良行为习惯,抓好课堂纪律,特别是自习课纪律。“这是一条生命线,也是一个转折点。”这是蒋老师经常说的话。而且她也有自己的一套办法,着力培养班干部,充分发发挥班干部带头示范作用。

332班的教室很温馨,学习氛围很浓,班级文化建设以国学励志为主。各兴趣小组文图丰富,学习之心跃然墙上,让学生感受传统文化的熏陶,激发学生之间相互竞争、力争上游的潜质,这些都是值得我们学习的……”学校领导如是评价。

一份耕耘,一份收获。332班从七年级开始,在班级管理、学科评价方面频频获奖,取得了优异成绩。在2023年春季新宁县肄业班语、数、英、物四科质量检测中,15名学生成绩居全县前800名,这样的成绩在农村乡镇中学是喜人的,于回龙中学尤显珍贵。

年底的时候,蒋老师的腊梅也如期绽放,她再次听到了花开的声音,是那么悠扬,那么悦耳,那么温馨,那么动听。

(四)

润物无声,点滴成就美。2021年蒋芬老师根据自己在教学管理中的感悟,写了一篇教学案列,在湖南省教学案列选拔中,获得了省一等奖。“营造美的校园环境,打造美的课堂文化,创造美的课外活动,塑造美的个人形象。”这些一直是蒋老师在工作中默默做着得。
  
 蒋老师工作十分细心,2012届的学生雯雯家住在遥远的山村。父亲身患残疾,而且父母常年在外打工。生活所迫将她一人留在家中,生活与习惯处于一直无人管的状态。她对生活迷惘,失望,多次流露出厌学、辍学的念头。发现问题后,蒋老师对她耐心教育,适时开导,并提供生活资助。考虑到她双休日、节假日无人照料。蒋老师主动提出让雯跟她同吃同住,三年如一日,视如己出。老师的爱和温暖让雯雯重新扬起了求学的帆。现如今,她已成为一名出色的人民教师,在她的教师宿舍桌上也摆了一盆腊梅,她打电话跟蒋老师说:“老师,我也像你一样去倾听花开的声音。”

(五)

洒下汗水,收获快乐。23年来,花枝剪了无数次腊梅,见证了蒋老师从教的辛酸,也让她聆听到世界上最美的天籁之音。蒋老师多次被评为乡镇优秀教师、优秀班主任。2022年被评为新宁县骨干教师,并且在2023年被新宁县推荐评选邵阳市骨干教师。

蒋老师常常静坐于腊梅树前,看着那虬根上露出的一轮一圈又一圈的年轮,想起学生们熙攘而来,又纷纷而去,心中幸福感满满。是啊,爱是教育的灵魂,教师爱学生,才会有十分的热情投入教学,才会积极寻求最佳的教方式教育学生,才会促进学生向着成为栋梁之才而努力。

当然,所有的付出必然有回报——:待到山花烂漫时,她在丛中笑。


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