图为洞口县省级课题《基于课例研讨的校本研修模式实践研究》课题组举办研讨暨良好成果推广运动现场。

本网讯（通信员 黄云芳 刘德华）5月15日，洞口县《基于课例研讨的校本研修模式实践研究》课题组全体成员在花古街道明伦爱心小学举行研讨暨良好成果推广运动。

该课题组16名成员来自县内15所黉舍，他们在县内2015-2017年已开展的“国培计划”送教下乡培训研课磨课环节研修运动的基础上，深入墟落中小黉舍，问诊中小学课堂，2018年提出“基于课例研讨的校本研修模式实践研究”这一课题，通过三年的摸索、探讨，构建了基于课例研讨的“三级七环”式、“1314”式、“三构三研”式等可复制、可推广的校本研修模式。现处于课题成果的推广阶段，课题组成员群策群力聚焦研讨，更好地把“基于课例研讨的校本研修模式”实践应用到全县2021年中小黉舍校本研修运动中去，让各黉舍校本研修运动走上常态化，推动墟落黉舍的发展和生态改善，进步墟落师生的素质和水平。

校本研修运动是促进教师专业成长的最佳体例，是提拔教师专业发展的紧张途径。近年来，洞口县教育局多措并举，深入推进校本研修工作取得了显明成效。该课题组举办的交流运动促进了校本课程建设和校本研修模式的创新，推进了该县基础教育课程改革的进程。