聚焦课堂落实“双减”,优化教学提质增效
时间:2021年11月29日信息来源:不详点击:打印

 ——记横溪中学初中语文组教研公开课

冬阳高照,温暖如春。为了贯彻落实教育部颁布的“双减”新政策,切实进步教育教学质量,做好语文学科的有用课堂的研究,进步教师的专业素质,促进新教师的成长,我校初中语文组于1129日开展了教研运动,黉舍向导和初中部语文组教师全程参与。本次运动由初中语文教研组组长潘美华带队,本着认真务实的态度展示了“以学为主”的两堂公开课。拉开了全校语文教师在“双减”背景下,探讨初中语文课堂教学模式的帷幕。

聚焦课堂落实“双减”,优化教学提质增效

本次教研运动由欧安先生进行课例展示《女娲造人》。在课堂中,潘先生因势利导、循规蹈矩,指导门生在学习新课生字词的同时领悟了《女娲造人》这篇课文所蕴含的哲理与启发意义。本节课,师生配合默契,门生们积极参与、自动交流,课堂氛围活跃,显得生机勃勃,充分展示了潘先生踏实的教学基本功。

聚焦课堂落实“双减”,优化教学提质增效

接着,大家又凝听了七年级唐晓洁先生的一节公开课——《天上的街市》。在这节课中,唐先生以古诗词导入,从培养门生的诗歌诵读方法动手。她先让门生读准节奏,再帮助同窗体会感情基调,最后熟读成诵。整个教学过程中,唐先生做到了教态天然,发音吐字正确清晰,课堂能以门生为主体,指导门生自动学习自动思考。

课后,初中语文教研组积极参与评课议课,及时交流听课意见,共同探求进步课堂服从的有用措施,将教学质量提拔落到实处。这次运动的开展,使青年先生们在运动中得到了磨炼、提拔,夯实了教师驾驭课堂教学的基本功,进步了教师队伍的专业素养和教学能力,有力地促进了教师的专业成长。也让全体语文教师感受到了“双减”之下提质增效任重道远。继承立足门生核心素养,深耕课堂教学,赓续锤炼教学伶俐,让“双减”走向深处,落到实处,努力创设更加开放、更加自由、更加有用的生本课堂!我们在路上!

(通信员 潘美华 肖力敏)

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