“首夏犹清和，芳草亦未歇”，在这草木旺盛的大好“天气”里，受县教研室、中间黉舍的指示，在白仓中间完小校长陈明雄和教研副校长刘爱群及教学副校长蒋连超、教导主任陈瑶等行政的向导和精心筹划下，2022年5月12日上午第一、二、三节课，邵阳县白仓中间完小近四十个语文教师，汇聚在该校的多媒体教室，举行了别开生面的语文校本研修的研讨课运动。

          $  刘爱群副校长致开幕词

运动分2天进行，天天进行三堂赛课。每个年级选一个事前经过多次磨课的精英先生参赛，用抽签法决定各年级的比赛先生带门生进行授课，选任的评委从教学各方面进行打分，其他语文先生参与听课学习，并记录好“观课、议课量表”，各教师执行签到制。

运动开始，刘爱群副校长做开幕式致辞：她强调了校本研修是“促进教师专业成长的有用途径，建立教师专业成长的庞大行动，进步教育教学的重要渠道”；对2021年所开展的“说、授、讲、评四人行”的教研运动进行了总结、一定、高度评价，同时也指出了经验教训之本；对本次的校本研修提出了新盼望、新标准，以“优化教学模式、构建高效课堂”为中间，鼓励教师们大力倡导集体备课、搭档互助的研修体例，撰写研修心得和教学反思以进步教育教学质量，要求先生们还要积极参加网络研修。陈瑶主任向比赛先生、听课教师提出了珍贵意见和要求：按时参与本次校本研修运动，每节课都执行签到制；“观课议课”表格按要求填写好，每节课打好评语便于共同讨论分析、取长补短。

$ 气氛热烈的授课赛场

12日的三堂赛课分别是：六年级的莫亚男，授课《腊八粥》；二年级的谢玉林，授课《蜘蛛开店》；四年级的蒋佩，授课《挑山工》。三位教师的教学风格各有特色，教学方法和技巧运用自若，真正做到“因课制宜、因人而异 ”，教之有道。教学结果达到预定目标。

            $ 门生积极思考场面

教学路上，且行且学且成长，让我们携手雕琢奋进！

         通信员：易小群。

【责任编辑：何拥平】