湖南省教育学会“十四五”教育科研课题E-119线下活动: 走进寓言王国,寻找魔袋钥匙
时间:2025年08月24日信息来源:本站原创点击:打印

本网讯(通讯员:黄冰 肖黄莉“同学们,谁能说说‘刻舟求剑’里的人为啥没找到剑呀?”“我知道!因为船在动,剑却没跟着船走!”823日上午,凤溪书屋里热闹非凡,一场以“走进寓言王国,寻找魔袋钥匙”为主题的寓言文化活动正在进行。主讲的是湖南省教育学会“十四五”教育科研课题组成员傅丽老师,她用提问开场,一下子就勾起了同学们对寓言故事的兴趣。

湖南省教育学会“十四五”教育科研课题E-119线下活动: 走进寓言王国,寻找魔袋钥匙


活动一开始,老师先考了考大家对寓言的熟悉度。从守株待兔狼来了,从龟兔赛跑农夫与蛇,同学们一个个举手抢答,稚嫩的声音里满是自信。看着大家热情高涨,老师笑着揭开了世界寓言三大源头的面纱:古希腊《伊索寓言》、印度《五卷书》,还有今天要探秘中国古代寓言这座宝库。大屏幕上跳出守株待兔”“刻舟求剑的图,同学们一眼就认出来了。她顺着说:寓言就像裹着小故事的糖,里头藏着做人的理儿,这就是咱们要找的魔袋钥匙呀。”她还简要说了中国寓言的四个阶段:先秦时刚冒芽,两汉时沾着生活气,魏晋时和神话凑一块儿,唐宋往后就越发成熟了。

最让同学们兴奋的要数寓言小剧场环节。傅老师讲“塞翁失马”,讲到关键处停下,同学们急着催结局。接着小宇和小彤上台演“井底之蛙”,青蛙喊“天就像井口大”,东海鳖说“你去海边看看就知道了”,逗得大家直笑。小彤还说出道理:“不能总待在自己的小圈子里,要多看看外面的世界!”

活动快结束时,同学们还围在老师身边不肯走。老师笑着说:寓言这个魔袋里藏着好多钥匙,今天咱们找到的只是其中几把,以后还要慢慢找呀。这场充满趣味的寓言活动,不仅让同学们熟悉了中国古代寓言故事,更在欢笑中摸到了寓言里的智慧钥匙。