本网讯(通讯员:袁梦、刘贤丽)7月26日上午,由湖南第一师范学院承办的常宁市培训团队信息技术应用指导能力提升培训进入第二天,课程顺利推进且亮点纷呈。当日,来自长沙教育学院曾召文老师围绕“智能时代,技术何为?——数字技术支持的教学新样态”这一主题,从教学新变化、新趋势以及教师能力升级三个重要维度展开深入讲解,为参训教师清晰勾勒出数字技术与教育教学深度融合的发展方向。
在教学新变化环节,曾召文系统梳理文心大模型、讯飞星火等国产生成式AI工具矩阵,详解其在备课、课堂互动等场景的应用逻辑,直观展现技术对传统教学工具的能力突破。在教学新趋势方面,他深度解析“被动接受→主动实践”等五大核心转变,强调以学生为中心的教学活动设计与素养培养的重要性,为教学模式革新指明方向。
最后,结合富兰《新教学论》,曾召文提出教师能力升级要求:需实现技术应用、教学能力与学科知识的深度融合,从“知识传授者”转型为“知识共创者”,助力学生从内容掌握迈向深度学习。
培训结束时,参训教师纷纷表示,专家细致讲解为技术赋能教学提供清晰路径,未来将积极探索智能工具与课堂教学的融合实践。
此次项目持续深入的开展为教师们搭建了一个学习交流的平台,有助于推动数字技术与教育教学的深度融合,为教育事业的创新发展注入新的活力。