—下花桥幼儿园2024学年校本研修结题汇报

   本网讯（通讯员：徐雅琴）12月20日，邵阳县下花桥镇幼儿园2024学年校本研修结题汇报活动按期举行。邵阳县下花桥镇中心学校书记李旺云、政工副校长唐顺生、督导主任陈小杰、黎莉莅临现场指导工作。会议由下花桥镇中心幼儿园办公室主任徐成佳主持。

幼儿园部以《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》作为研修主题，教师们通过理论学习、专题讲座、撰写听课研讨记录、分析研讨等形式进行研修。

   首先是成果汇报，由下花桥镇中心幼儿园老师黎雨濛带来大班社会活动课《垃圾分类》，通过视频导入地球妈妈哭了激发幼儿对垃圾分类的兴趣，通过讲解四类生活垃圾、互动游戏让幼儿了解垃圾分类的知识，培养幼儿的环保意识，激发他们对环境问题的关注，同时也有助于引导幼儿在日常生活中养成良好的行为习惯。

   成果展示课后，下花桥镇中心学校书记李旺云做总结发言，李旺云书记对幼儿园部本次校本研修活动给予了充分的肯定，同时也对下花桥幼儿园每一位教师辛勤的付出表示衷心的感谢，本次校本研修结题汇报活动可以说“起于教学，研于课堂，归于本真，成于实践”。李书记着重强调了课题研究对于显著提升学校教育教学质量、促进教师专业发展以及推动幼儿教育事业进步的重要意义，提出“在工作中科研，在科研中工作”的科研方向性指引，为幼儿园的发展指明方向，同时鼓励教师们在鼓励教师们继续保持研究热情，积极探索学前教育的新模式、新方法，为幼儿的全面发展贡献智慧和力量。

   接着，下花桥镇中心学校政工副校长唐顺生对下花桥幼儿园教师提出了更高的要求“教而不研则浅，研而不教则空”，希望各位老师积极主动的参与，通过研修深入的思考，理论结合实际，进一步的实践，更进一步的提升。

   最后，下花桥镇中心幼儿园园长黎志华对莅临本次校本研修的领导表示热烈的欢迎，总结此次校本研修展现了教师们在教学研究工作中务实的态度，求真的精神和探“深”的追求。为今后课题研究工作的开展指明了方向，进一步促进了教师专业发展，为学校教育教学水平提升奠定了坚实的基础。

   课题虽结，研究不止，该园表示将以本次活动为新的起点，研于心、立于行，让课题研究真正赋能教育教学工作，以研促教，助力学校未来发展。