本网讯（通讯员：唐轩、张小玲）3月27日，张克家小学名校长工作室联合邵东市乡村校长联盟在牛马司镇中心学校开展乡村学校高质量发展研讨活动。

 参会者认真参观了牛马司镇一完小的校园，学生们用朗诵、舞蹈表演展示了校园文化建设的思路。而后，全体与会人员齐聚会议室，研讨活动拉开了帷幕。

 牛马司镇中心学校党总支书记周建民送上了热情的欢迎，他期待活动的举办能为乡镇学校的成长赋能，“通过不断地成长，六只凤凰一定能扶摇直上，振翅高飞！”

 献旗仪式过后，工作室成员、牛马司镇中心学校校长赵芬琪认真解读了乡村校长联盟会徽的内涵，小小的会 徽，既彰显了教书育人的职责，也凸显了联盟性质，蕴藏了勇攀高峰、不懈进取的内涵。

 牛马司镇一完小校长李盼盼以图文并茂的形式，解读了学校在校园文化建设方面的独特探索，学校坚持立德树人、五育并举、学习沉淀、文化引领，做生长的教育，让学生成长，让教师提升，从而引领学校高质量发展。

 工作室首席、城区二小校长张克家以《乡村学校的使命和成长路径》为题，畅谈了农村学校建设方面的想法，他表示，农村学校建设需要高效扁平的管理架构、简单易行的制度体系、风格鲜明的办学宣言、温馨舒心的工作氛围，在落实国家课程体系的同时，也要开发特色课程，用田园和书香滋养儿童，一所好学校不仅要扎根乡土，深度嵌入乡村，更要面向未来，追求“小而优”的境界。

 而后，与会人员畅谈了自己对于校园文化建设的种种理解。

工作室顾问、宋家塘街道中心学校机关党委书记唐作禹围绕“校长的使命、校长的素养、校长的执行力、 校 长的策略、校长的坚守”等方面，阐述了成为好校长的必备素养，针对乡村小规模学校建设，他也提出了建议，一是要始终扣住乡村这个核心要素，二是要充分挖掘乡村丰富本土资源，三是要构建各具特色乡土校园文化，多措并举，让偏僻的校园灵动起来，让乡村的教育这盘菜色味更佳，让贫瘠的乡村更加光亮。

 活动在温馨的合影中落下了帷幕。