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坚守教育初心,潜心立德树人
时间:2023年08月06日 信息来源:本站原创 点击:


 --记湖南邵阳武冈市红星小学党总支副书记刘传光

 刘传光,男,现年53岁,中共党员,武冈市优秀教师,邵阳市最美德育工作者。习近平总书记指出,教师职责第一位的就应该是“传道”,新时代需要培养把道德置于心中,践行社会主义核心价值观、全面发展的优秀人才。在三十多年的从教生涯中,刘传光始终履行为党育人的神圣使命,在学生心田播散下真、善、美的种子。

 刘传光的父亲是一名教师,也是一名中共党员。在他的印象中,父亲每天都是早出晚归,晚上回来不是批批改改就是写写画画。别人的童年记忆中都是玩具、连环画,而萦绕在他耳边最多的就是《闪闪的红星》《小兵张嘎》《铁道游记队》《小英雄王二小》 、、、、、、这是父亲经常给他讲的革命历史 和红色故事。他父亲还有一个喜好,就是胸前始终佩戴着一枚闪闪发光的党徽。他很好奇,问父亲:为什么?他父亲说:中国共产党领导中国人民翻身做 了主人,让我有机会成为一名光荣的人民教师,我每天坚持戴党徽,是我对党的一种信仰、一种情怀,也是对我工作的一种鞭策和激励。在父亲耳濡目染下,他从小就树立长大后当一名像父亲那样对党忠诚、道德高尚的的人民教师。

 现如今,刘传光已在教育岗位上奋斗了三十多年,他也一直坚守他的初心。

 记得当他师范毕业登上讲台的的那一刻起,他就告诫自己:育学先育人。从此,在教育教学中,他始终把育人摆在首位。他不管担任哪门功课的教学,总是充分挖掘教材中蕴含的思想政治教育资源,采用形式多样的教学方法,开展丰富多彩的教学活动,对学生进行思想教育。作为一名教师,他一直坚持以爱为本,用爱来感化学生,净化学生的心灵。他也十分注重师范作用,衣着整洁大方、言行规范得体,将高尚的教师道德品质摆在第一位,以积极热情的态度为教育教学服务。

 人常说,学高为师、德高为范。在他担任班主任工作期间,他特别注重自己的师德形象,处处以身作则,做学生的榜样。要求学生做到的,自己一定首先做到。例如:要求学生不迟到,他自己就从不迟到;要求学生不乱丢垃圾,他只要看到果皮纸屑,就随手捡起;教育学生讲文明礼貌,他会主动向学生问好,说谢谢你之类用语,孩子们也会自然地用礼貌用语来回答他。他会充分利用班会课这个主渠道对学生进行传统美德教育。无论学习怎样紧张,他都不会占用学生每周的队会时间。如组织以“我是合格小公民”“我们是一家人”等主题班会,培养学生“先人后己”、“己所不欲、勿施于人”“与人为善”的处事态度。他也会开展一系列主题教育活动,如《勿忘国耻、圆梦中华》《感念师恩》《远离雾霾、绿色出行》等,适时对学生进行爱国主义教育、感恩教育、环保教育等,把红色种子播撒在学生的心田。

 他曾经在乡中学担任过7年校长。在担任校长期间,每周星期一早读课非特殊情况都会在学校操场举行升国旗仪式。特别是每届七年级新生,到校后的第一堂课就是升国旗。在升国旗仪式结束后,他要求全体学生眼睛凝望迎风飘扬的国旗,这时他会拿起话筒饱含深情地讲解国旗的故事,让七年级新生深刻地了解了国旗的产生背景、确立历程、主要含义等相关知识。以此让学生感受党的闪光印记,增强学生民族自信心和自豪感。

 每年清明节前夕,学校团支部会组织部分优秀团员前往武冈烈士陵园进行“清明祭扫、缅怀先烈”活动,他也会一同前往,通过这样的活动,让学生深深懂得:我们现在的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的,我们绝不能忘记他们,我们要以革命先烈为榜样,发奋学习,长大后报效祖国。

每年国庆节,他校都会举行庆祝活动。有爱国歌曲合唱比赛、“红星向党”演讲赛,诗歌诵读比赛等等,进一步增强学生的爱国情感。

 现在,他是一名思政课教师。习近平总书记对新时代思政课教师提出了“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”六点要求。为此,他牢记总书记的嘱托,始终坚定不移把思政学科教学融入到更深、更广的教育中。他认真解读教材,,深刻领会课标精神,广泛阅读中华经典,及时更新教学技能,努力探索一种既让学生喜欢又能促进学生良好品德形成和规则意识树立的有效教学模式。他始终坚持以品德教学为中心,采取有效的教学方法和措施,在品德学科教学中科学植入学生生活、中华传统文化、综合实践活动、德育滋养渗透和多种有效资源。

 身为学校党总支副书记,刘传光组织党员教师持续进行政治理论学习、研讨。学深、悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉用党的二十大精神武装头脑,做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、传播者、实践者,让每一位党员教师始终保持昂扬向上的工作热情和团结奋斗精神,一心一意为党育人、为国育才。

 路漫漫其修远兮,刘传光虽是一名普通而平凡的小学教师,却做着不平凡的工作。他用实际行动践行了“学高为师、德高为范”这一诺言。他说:在教育这片热土上,他会老骥伏枥,一路前行,为培养对党忠诚、信仰坚定、堪当重任的社会主义建设者和接班人贡献出自己的一切力量。



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