主持⼈：屈芊
主讲⼈：刘爱群 李佳婷 谭姗姗
2.0信息技术是利用互联网+研修平台， 构建以校为本 、全员参 与 、区域协同 、校际合作的信息技术创新教育教学协同发展模式 。 为了进⼀步提高教师队伍信息化技术能力 、丰富教学内容 、改进教 学方式， 优化教育教学体系， 征途提升各位老师们的信息技术化应 用水平， 白仓镇中心学校特意为全体教师开展信息技术2.0项目培 训， 共同开启研修成长模式。
培训第⼀项：2 .0方向引导
讲解⼈： 白仓完小刘爱群校长
刘爱群校长提出：信息技术是⼀种重要的学习工具， 它提供了 丰富的教育资源， 它更是⼀种重要的教学方式， 它提供了更加多元 化 、 自主化 、开放化 、研究性的学习方式 。刘校长从四个方面来为 大家分别解读信息技术2.0。
⼀ 、项目实施背景
信息技术2.0的实施背景是根据教育部与湖南省教育厅的实施 方案， 以及教育局廖局长与李州股长的强调：所有在编在岗教师都 应全员参与， 否则影响年终考核以及绩效考核， 甚至吊销教师资格 证。
⼆ 、参与考核的各角色
我们的信息2.0项目学习的角色分别有校级管理员 、坊主 、学 员。
三 、学员分组
小学语文组 、小学数学组 、小学综合组 、幼⼉园组。
四 、研修任务
刘校长提出每⼀个⼈都应完成⼀份个⼈研修计划， 每⼀所学校 都要完成⼀份教研组推进方案。
以上便是刘校长为我们信息技术2.0所做的指导， “事虽难， 做则可成”， 希望各位教师都积极踊跃的进行学习。
培训第⼆项：2 .0能力点实践操作
讲解⼈：信息技术2.0指导员李佳婷老师。
李佳婷老师首先让我们对该信息技术2.0项目的学习进⾏报名 填表， 其次为我们解读信息技术2.0的各个能力点并推荐合格能力 点 ( 中⼩学能力点2 、3 、5 、 15 、 18 、 19； 幼儿园能力点2 、3 、5 、 15 、 16) ， 以上这些能力点主要是包含在希沃白板5和贝壳 网上面 。在希沃白板5与贝壳网中， 李佳婷老师为我们讲解了能力 点的数据来源与合格等级要求。
她先以能力点18 、3 、5为例⼦， 为各位教师们讲解如何在希 沃白板5中通过集体备课与知识胶囊来完成能力点的考核， 并进⾏ 实机操作来为各位教师示范， 以便于大家对能力点学习的理解。
接下来李佳婷老师⼜为大家讲解能力点15， 该能力点的完成需 要用到班级优化大师这个软件， 完成该能力点的要求—教师们的通 知作业打卡不低于5次或者点评数不低于100次。
以上就是李佳婷老师我们各位教师带来的20个能力点的解读以 及案例 。相信通过以上的学习， 各位教师们⼀定可以更加便捷的完 成我们信息技术2.0的研修。
培训第三项：能力点测评讲解
讲解⼈：信息技术2.0指导员谭姗姗老师
为继续促进各位教师对于信息技术2.0的学习， 谭姗姗老师为 各位教师讲解信息技术提升⼯程2.0平台的操作流程：
⼀ 、⻆色考核要求
谭姗姗老师着重为大家讲解了学员点考核要求， 身为学员， 应 该选择能力点， 学习课程， 完成微能力认证， 提交校本研修作业。
⼆ 、学员操作流程
1.账号登陆
各位教师通过管理员给出的网址进⾏搜索并登录， 进入到我 们2022年邵阳县中⼩学教师信息技术提升⼯程2.0项目平台。
2.学员学习流程
各位教师应首先查看自⼰的身份是否正确，
并根据 ( 可选微能力点要求) 选择能力点个数 。再进⾏观看视 频以及微能力认证的方式进⾏学习。
3.通知公告
各位教师可以选择电脑端和手机端进⾏学习。
以上便是谭姗姗老师为大家带来的能力点测评讲解 。通过谭姗 姗老师的讲解， 相信各位教师对于信息技术2.0提升⼯程项目的学 习已经熟记于⼼了。
培训总结
感谢指导老师的辛勤付出， 相信在这些优秀教师的带领下， 我 们⼀定能圆满完成这次研修任务
青蓝结对工程
“青出于蓝而胜于蓝”， 为促进各位青年教师的专业成长， 白 仓镇中⼼完小特意举办青蓝结对工程， 我们在学术上有⼀定造诣 、 有着丰富教学经验的骨⼲教师作为师傅， 帮助青年教师快速提高教 学业务水平。
刘爱群校长宣读师徒结对名单， 开始拜师仪式， 请各位徒弟为 师傅们进行献花并合影留念 。
苟⼦言： "不登高⼭ ， 不知天之高也； 不临深溪， 不知地之厚 也 。 " 青蓝⼯程" 活动的举行， 饱含着学校对我们的期许和信 ⼼ 。"⼀声师傅⼀生情"， 在教坛上传承的是专业与师道， 传递的是 彼此的温情与信任 。⼀声师傅， 是⼀份礼赞和传承；⼀句爱徒， 是 ⼀份担当和嘱托 。不忘初⼼， ⼼怀感恩， 携手并肩， 教学相长 。
我 相信， 徒弟们⼀定不会辜负师傅的希望与厚爱⼀定不会辜负学校的 信任和培养 。在白仓完⼩这块沃土上茁壮成长 。
作者：莫锦旺
审核：何武冬 刘爱群
【责任编辑：何拥平】
