粉笔染鬓添华发,讲台脆声增沙哑。怀揣着对教育事业始终如一的忠诚与热爱，邵东市火厂坪镇龙公桥学校教师龙运红在这所农村学校一干就是30个春秋，无论是教学一线，还是行政工作，他都兢兢业业、任劳任怨。龙运红先后担任初中班主任、理化生教研组长、政教副主任、政教主任、小学部主任、教导主任、副校长、火厂坪镇中心学校第二党支部书记等职，多年担任物理学科一线教学，三十年如一日，始终坚持。站在地处山坡上的龙公桥学校校门前，他环顾四周，眺望着龙公桥村熟悉的桐江河、田野、院落，动情地说：“30年啦，山河依旧，学生倒是迎来送往，已经有两代人了，我的好多学生的孩子都已大学毕业参加工作了！”回首这三十年，光阴悄然带走了他的年华，他用实际的行动诠释了人民教师的使命担当，用爱和坚持书写下了自己无悔的人生。

父爱榜样 源于传承 

父亲龙明镜是龙公桥学校的第一代化学教师。那年月，教师被戏称为“臭老九”，社会地位极其低下，每月领着微薄的工资，连结婚都成问题。有门道的姑娘都愿意嫁给木匠、篾匠、石匠等手艺人，教师娶妻通常是只会干农活的农家姑娘，俗称“半边户”，也就意味着靠一个人领工资养活全家。龙明镜也不例外。

龙明镜的妻子虽书读得少，但很支持丈夫的工作。她要丈夫一心扑在教书上面，家里面里里外外的事情她全包了。龙明镜点着煤油灯备课，自制各种化学教具，为论证某一个化学实验，他会反反复复忙上一上午，甚至一天，学生的作业本上密密麻麻地用红笔修改、批注……少时的龙运红总好奇地围着父亲转，有时也会不解地在旁边“帮倒忙”，父亲不气也不恼，他总是用教师的涵养脾气对孩子说：“做错事不要紧，只要勤奋好学，坚持不懈，错着错着就会了！”龙运红打小看到别的孩子做错事，父亲非打即骂，自己的父亲从来没朝自己发过火，他觉得父亲很伟大。

父亲教起书来没日没夜，干起农活来也是“拼命三郎”。启明星刚亮，父亲就下地干活了。村子里的狗吠多少次把龙运红从睡梦中惊醒，他知道，一准又是父亲到田地里去了。龙运红清早起床，父亲已顶着满头露水从外面干活回来了。草草吃过早餐，父子俩一起去学校。龙运红问父亲为何这么忙，父亲笑笑说：“你娘真不容易，我大半天在学校，你们兄妹全靠你娘，还有那么多农活要干，你是老大，要多帮娘做点事……”

父亲对学校、对家庭的爱，从小给龙运红留下深刻的印象。龙运红想，长大后也要像父亲一样，做一名平凡而又伟大的老师。

教书初心 行于使命

1990年，龙运红参加了邵阳师范专科学校物理教育学习。1993年，龙运红获得物理专科文凭，那一年他自信满满、意气风发，也正是那年，他回到家乡龙公桥，开启了自己的教师生涯。从此，便在家乡的这块热土上扎根。回想过去三十年，他不禁感慨，当上老师后心情特别激动，就想着尽己所能，教好书，育好人，让农村的孩子学到更多的知识。带着对教育事业的热爱，龙运红一股脑扎根到农村教育，这一干就是三十年。

三十年教师生涯中，龙运红一直在龙公桥学校任教，2011年至2021年连续十年担任初三年级培优班的班主任兼物理教学，为邵东的高级中学输送大量的优秀人才。他说，自从当上教师那一刻起，他便暗下决心，用心去教育好每一位学生，任何学生他都不会放弃，在他的课堂里从来不分优生和差生，只要是他的学生，龙运红都会用心去教育去辅导，他要对得起孩子们那一声声亲切的称呼：“龙老师”。

乡村学校的教育极其艰难，因为大部分学生都是留守孩子，缺乏家庭教育的同时又处于青春叛逆期，所以作为老师，龙运红认为，教师不仅仅要提高孩子们的学习能力，还要关心学生日常生活情况，对于带有厌学情绪、成绩相对落后的学生，他都会私底下与孩子沟通交流，深入了解学生厌学的原因并进行耐心细致的心理辅导，相对于说教，他更愿意用陪伴帮助学生度过懵懂青涩的时光。

龙运红1993年参加工作，1995年、1996年担任初三51班物理课教学，1996年毕业会考获得火厂坪镇物理第一名的好成绩，并在全镇教师大会做经验发言。

1997年教55班物理，在初二物理尖子生竞赛中获得火厂镇第一名，物理人平95分。55班的班主任何济中曾动情地在一次教学交流活动中发言说道，龙运红的课堂有魔力，学生一进入他的课堂就鸦雀无声，无论布置多少作业，学生都能又快又好地完成。老师们问龙运红教学的法宝是什么，龙运红笑了笑，幽默地说道，教学法宝有三个：一是利用有趣有用的物理实验，提高学生学习兴趣；二是抓住课堂45分钟，利用情趣导学法提高课堂效率，每节教学内容都在课内完成；三是将学生分成8个学习小组，每个学生都安排一个“小官”，每个学生都有任务，学习目标明确，学习动力自然十足。

1998年，龙运红任教初三毕业班59班物理，并担任班主任。双休日，为了提高学困生的学习成绩，龙运红在学校教工宿舍免费给学生补课，且免费提供中餐。1999年，在火厂坪镇初三毕业会考中，59班获得全镇初三同年级班级第一名，龙运红任教的物理单科成绩全镇第一名，他所管理的59班语文、数学、英语、化学、政治均取得了第一名的好成绩，仅只有历史全镇第二名。学生朱艳红、龙玉琼、刘亚、王孟秋、刘杜娟、黄凯、谭胜利、黄益、龙柏亮、谭志正、赵鑫、杜南西等学生考上中专，这些学生如今都成了社会的精英栋梁。正因教育教学成绩斐然，龙运红那一年荣获邵东县“优秀教师”称号。

1999年，龙运红接受了新的挑战。学校领导将学校最差的一个毕业班交给了他，并要他担任班主任。通过一年的努力，在最后毕业会考中，初三班级排名提高了8个名次，物理成绩在镇里排名位居前列。

人们都说教学成绩是学校的生命线，龙运红创造了“教学不败”的神奇佳话，他在邵东初中物理教育界小有名气，多次代表火厂坪镇到县里参加教学比武，每次都是载誉而归。2017年在县中老年教师教学比武中获得县特等奖，当邵东电视台记者慕名前来采访他，问他荣誉、鲜花、掌声，获得哪一样是教育最幸福的时刻？他果断地回答，都不是，最幸福的时刻是学生不懂的题懂了，不会做的实验会了，全班孩子拿到高分成绩单的那一刻，也是自己最幸福的时刻。

扎根农村 甘于清贫

“酒香不怕巷子深”，在这半山腰上教书的龙运红因为“常胜将军”的名号被很多乡镇联校的领导所熟知，好几所交通便利、条件优越的学校向他抛来了橄榄枝。

2000年，时任棠下桥学校校长张铁汉多次来电或亲自到龙公桥学校请龙运红“出山”，邀请其到棠下桥中学去教物理，龙运红开玩笑地说：“我这‘山大王’还真不想‘出山’，我不能有负于学校的栽培、父老乡亲的信任！”张铁汉只得作罢，笑着说：“铁汉三顾茅庐，请不动你诸葛亮，你的心比铁汉还铁！”

2015年，邵东县城里的一中振华实验学校校长李桂初、初中部负责人赵君湘找到了龙运红，问他是否愿意到县城去教物理，担任行政领导，并给出了优越的人才津贴，龙运红好言谢绝道：“感谢领导们的器重，有了国家的这一份薪资，我已经很满足。干什么工作都不能忘本，乡里的教育更需要老师，我还要指导乡里的青年教师挑大梁哩，城里教书的机会就留给年轻教师吧！”

无论是给予高薪，还是给予要职，龙运红始终坚持着自己的教育初心，他把“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的座右铭装裱在办公室的墙上，时刻提醒自己静心教书，安心育人。

恪尽职守 忠于职责

龙运红2000年走上行政岗位。教育行政工作服务于师生，需要倾听来自基层心声。教育行政工作，还要参与大小事物的决策、各种方案的制订，各种制度的实施。龙运红总能做到亲民，把师生、家长的利益以及学校的发展时刻装在心上。

二十年前，龙公桥学校办学条件艰苦，设施简陋，老铁校门生锈时常开关不灵，那时学校也没有请安保人员。龙运红在担任学校政教主任的时候，还兼任学校门卫、保安。每天坚持以校为家。

寒风刺骨的隆冬季节，开关铁门每个月要磨烂好几双纱手套。累点、苦点他不怕，怕就怕有学生反映，在校门外遭到高年级同学欺负了，零花钱遭到了别人的抢劫，女生遭到了社会闲散人的调戏……只要有反映，他定要查个水落石出。

2005年9月13日（星期二）晚上七点半，龙运红在学校教学楼值班查堂时，正巧发现火厂坪伟华村社会青年张某到初三某班滋事，被班主任杜老师制止，当时与杜老师发生争执。龙运红见状当即将张某喊出教室，并对张的行为进行了批评教育。张气急败坏地扬言：“你给我等着，我马上喊人来收拾你。”不久，张某随即纠集其它社会青年一共五人冲入校园，气势汹汹地持铁器尖锐物朝龙运红头部击打，顿时血流如注，其它人拳打脚踢，直到其他老师赶到，他们一伙见势不妙，才扬长而去，龙运红倒在血泊中不省人事。

案发后，学校教师将龙运红送往邵东县中医院救治。第二天，当龙运红苏醒过来时，他第一时间就是询问旁边的学校领导，那伙人有没有再到班级闹事。经医院诊断，认定左颞骨骨折，即使治愈，亦不排除诱发性癫痫、神经性头痛等严重后遗症。2005年10月14日，龙运红转院到湘雅二医院治疗，专家认定其大脑左侧颞骨骨折后的小碎片已凸入颅内，左侧基底节区略低密度灶，如施行开颅手术，危险性更大，碎骨只能留存颅内，如一颗定时炸弹对其长期生活造成影响。龙运红在这次事故中造成三级乙等伤残。

龙运红出院后，学校鉴于龙运红伤情，要给他休假一个学期时，他断然拒绝了学校的好意，重返课堂继续教学。

三十年岁月染白了双鬓，三十年教育生涯让龙运红倍感教师的荣光，更感使命光荣，责任重大。他常说，当教书匠很好，“匠”就是要肯钻研，肯钻研才能专业，他把学生的幸福视为自己最大的幸福。再过几年他就要退休了，他说，把一生献给教育，这一辈子，他无怨无悔。（文/王俊林）

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