（通讯员  彭小艳）9月27日，新宁县清江桥乡中心学校与万塘中心学校开展教研交流活动。

为深化教学改革，聚焦课堂教学，学习践行新课标，探究扎实高效的课堂教学模式，以实现教育资源的优化、教师专业能力的发展，促进教师对课堂的理解和把握。 

  清江桥乡中心小学数学教师刘汉瑶带来的是六年级数学《解决问题的策略—假设法》，课堂中体现了以生为本、以师为导的教学理念，放手让学生去思、去议、去动手操作，教学形式灵活、自然；在学生展示的过程中，刘老师认真倾听，及时点拨、适时引导，关键处还进行了突出强调，有效地突破了重点难点。

万塘乡中心小学语文老师兰菲为我们呈现的是六年级一篇充满童趣的课文《竹节人》。兰老师对教材理解充分，创设问题情境，让学生在圈画中明确竹节人的制作方法及操作过程，通过多种形式的朗读、实践操作不断调动学生的学习积极性，让学生投身于情景，创造于情景，达成教学目标。

    课后的研讨会上，老师们积极交流学习，就班主任日常管理经验、如何实现高效课堂等方面进行深入交流。接着万塘乡中心学校刘海平校长、清江桥乡中心小学校长李兴明分别进行了精彩的点评。首先对上课教师给予了很高评价，同时从教材的选材背景，学科的特点，教学理念，学情等方面对活动做了精彩的讲评，针对性和可操作性极强的课堂策略，让在场的每一位老师获益匪浅。

  此次教研交流活动，促进了清江桥乡中心学校与万塘乡中心学校两校之间的联系，为两校教师搭建了互相交流、共同成长的平台，在教师实现减负增效的道路上，有了更清晰的方向。相信在不断地“教”与“研”中，我们的课堂教学一定会更高效、更高质。

【责任编辑：何拥平】