为全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，切实增强人民群众的教育获得感、幸福感和安全感，进一步落实教育部“双减”和“五项管理”的有关要求，优化课后服务质量，满足学生发展的个性化需求，促进学生多方面能力提升，邵东市城区第一完全小学2022年上学期课后服务举全校之力，发挥教师的专业特长，整合校外优质教育资源，共开设了机器人、科技制作、书法、绘画、合唱团等9个兴趣社团，学生可根据喜好选择相应的兴趣社团。

真心实意

学校开设课后服务这一重要举措旨在满足广大家长对校内课后服务的迫切需求，切实解决家长因上班没空接孩子而出现监管“空档期”这一长期困扰家长的社会难题，同时也缓解了学生学业负担过重的现象，进而给“五育并举”提供了有机融合的时间、空间和契机。

学校作为课后服务实施的主渠道，其实施理念决定着课后服务的成效。邵东市城区第一完全小学根据学生、家长和社会三个维度确定课后服务的价值目标为“培养具有全人格、高德学、新智慧的高新少年”，学校真心实意想家长之所想，想学生之所想，让家庭花最少的钱，享受最优质、专业的服务，助力孩子健康成长。

真抓实干

学校围绕培养目标，变革课程结构，开发序列化兴趣小组课程内容，以兴趣小组课程丰富学生知识、发展学生思维、提升学生能力、开掘学生创造力，使“完整人格的培养”路向走向科学化、系统化、全面化。

学校各兴趣社团针对孩子所要达成的目标就是将他们喜欢做的事情培养成爱好，将他们擅长的部分发展成特长，以满足学生的个性需求，促进学生特长的发展。

真才实学 

学校认真遴选课后服务兴趣社团师资，极大的激发教师探索与研究的热情，拓展教师学科视野和融合意识，提升教师专业认知水平和综合开发课程的能力。

丰富多彩的社团活动让孩子们动静相宜，各社团介绍展板和橱窗宣传，引导孩子们根据的自己兴趣爱好和价值取向选择适合自己的社团。书写姿势不正确、字迹潦草、写字没耐心的孩子可以选择书法社团;善于发现美，喜欢绘画的孩子可以选择美术社团;喜欢运动、身材矮小需要长个子的孩子可以选择篮球、排球社团;喜欢探索奥秘，热爱科技创新的孩子可以选择科技手工、机器人社团……

兴趣社团创设交际情境，营造团结友爱的氛围，以促进学生之间的合作与交流，激励他们互帮互助，让他们体验到交际的乐趣。

真情实感

课后服务兴趣社团使学生成长获得满满的幸福感，同时也触发家庭获得暖暖的幸福感。科技画社团的指导老师刘叶菲每次都耐心地指导学生对画面进行修改，有时学生也乐意把自己的想法告诉刘老师。

学生周冰玉觉得班主任在疫情防控方面每天晨午检非常辛苦，她想设计一款直升机体温检测仪，采用定位系统，让直升机在上空以最快的速度、最宽的面积精确检测出某区域内每个人的体温。她把想法告诉了刘老师，刘老师便提醒她如何创作。学生只要把想法讲出来，刘老师准能让孩子满意地创作出一幅科技画。

周冰玉看着自己亲手绘制的直升机体温检测仪，她激动地说：“这样的活动太有意思了，我会努力学习，把自己想要的都画出来，将来我还要把画出来的都做出了，让美梦成真!”

责任编辑：何拥平