探寻农村教师幸福的源泉
洞口县竹市镇中间黉舍 尹彦军
择要：相对于城市来说，农村的发展相对滞后，农村的条件相对要差一些，那么农村教师的近况如何呢？笔者受课题组的委托，做了一些调查，作为新时代的农村教师，在国家科技兴国战略引导下，洗澡着国家墟落振兴的春风，农村教育越来越受正视，墟落的振兴离不开教育，教育的发展离不开教师！据国家最新统计数据：今年三月份报考教师资格证的人数已突破1000万。教师这个职业缘何受到这么多人的青睐？确实是由于国家对教育、对教师的正视。
关键词：农村教师近况 职业幸福感
一、农村教师的幸福感来源于农村的政策更优。国家对农村的优惠政策越来越多，待遇越来越好，职评政策越来越宽松。城区的教师晋级很难，而农村教师晋级相对来说要容易得多。三项津贴的落实，让农村教师领会到了国家对农村教师的正视。岗位设置的宽松表现了当局对教育投入力度的加大，周转房的建设更让农村教师有了家的感觉，网络的全覆盖，多媒体的使用，城乡资源共享，农村教师已不再是曩昔那种贫穷落后的样子。
二、农村教师的幸福感来源于教师职业的稳固。如今各行各业竞争都很激烈，一个工种，偶然上千人去争抢，并且镌汰的几率也很大。并且大部分的职位，压力山大不说，而且照旧吃青春饭。而教师五天工作，两天歇息，退休有保障。生活很有规律，工作的环境很单纯，工作的对象是祖国的花朵，加上寒暑假的培训充电，教师能快速地成长，发展得比一样平常职业都要好，只要本身肯学肯干肯钻研，你就能练就一身过硬本领，同样会收获多多，幸福满满。
三、农村教师的幸福感来源于本身的成长。教师担负着传道授业解惑的重任，是传播知识启迪伶俐锤炼道德的专业，原本就应该拥有极高的社会威望。教师职业因为是承担教师书育人的责任及崇高的使命，这就要求教师必须尽快成长，黉舍也会通过岗前培训、在职培训专业技能培训教学竞赛以及教师之间的听课评课等多种激励手段，促使教师在本身的职业岗位上敏捷成长。职业的特别性促使教师必须提高，尽快成长，并努力寻求杰出，向精英看齐，教师一旦在本身职业领域的一个方面取得提高，获得提拔。都会让本身欣喜，产生幸福感，比如在小我人格完美或道德修养上有提拔，就会得到门生朴拙的尊重，在专业知识领域有了独到的见解，课堂讲述就会变得深入浅出生动风趣，应对自若。在教学技能上有突破，就会在教学竞赛中脱颖而出，在教学研究上有深入的钻研，就能发表有分量的论文或者进行课题研究，申请课研经费。总之教师这个职业只要你支出了，就可以获得自我成长，并能得到响应认可的职业。在这个职业领域里，只要你有上进心，你就可以持续赓续的提高成长，让你产生源源赓续的成长的快乐和幸福。
四、农村教师的幸福感来源于门生的成长，教师之所以乐意赓续的自我攀登、自我成长，就源自于门生的成长，眼见着门生期盼的眼神，看着门生一每天长大，一点点获取知识，进步熟悉，增加才干，进步小我的道德人格境界，陪伴在其中的教师，看到了本身在门生成长中的点滴作用，教师的幸福感也会油然而生，教师的幸福感还来源于门生的信赖，门生一样平常对本身信赖的先生都是尊其师，信其道。家长也会对那些教学质量高、门生喜好的先生一样平常都会有很好的印象，会尊重他们，那么这种优秀的师生关系、家长与先生的共教关系一旦建立，门生对于先生给出的做人道理会佩服，对于先生传授的知识，学起来也格外轻松兴奋，在门生成长的过程中，许多先生还会欣喜地看到本身的形象会投射在孩子们身上：本身的口头禅，孩子经常使用，本身的风俗性动作，也会被门生模拟着。甚至于还有极少数门生会偶然识地模拟着先生的笔记，这统统的统统都让先生感到本身对另一小我的成长是有影响力的，本身支出再多也深感幸福。教师正是体验了门生的信赖，感受到了本身对门生的影响力，所以许多先生都极尽可能地呵护门生、珍爱门生，甚至为了门生支出统统都是在所不惜的。
五、农村教师的幸福感来自于黉舍和主管部门的认可，教师这个职业是最古老也是最传统的职业，教师的成长或得到门生的好评，偕行的认可，黉舍的赞誉或上级教育行政部门的赞誉，最高的还有受到教育部的赞誉。近年来，为了鼓励教师的赓续提高，黉舍和教育主管部门设置了不少的荣誉称号。教师一旦获得了相干的认可，就会大大激发学教师的职业幸福感，可以在肯定程度上激发教师提高的动力，但要教师队伍更加稳固，能吸引更多的精英加入到教师行列中来，就必要相干职能部门在给良好教师颁奖的时候，除了给予精神激励，还要有肯定的物质奖励，让教师的支出得到肯定的物质回报，毕竟教师也是要养家糊口的。职业的崇高并不等同于物质上肯定要固守清贫。市场经济时代，精确的分配体例应该是支出多的，你应有响应的回报，在不远的未来，教师的薪酬待遇假如能大幅提拔，信赖教师的幸福感也会大幅提拔的。总的来讲，目前绝大多数坚守在这个岗位的教师，最初大概只是把这个职业当做本身餬口的手段，但随着本身的赓续成长，随着本身支出的增多，都会逐步爱上这个职业，并能从这个职业中体验到不同的幸福感，这种幸福感才是让教师坚守这个岗位的紧张精神源泉。
（责编：唐华春）
