10月16日上午,大祥一中教师一行14人来到雨溪中学开展“送教下乡”运动,为雨溪中学带来了三堂精彩的送教课。这标志着大祥戋戋域性教研运动(大祥一中片区)正式启动。
雨溪中学的校向导高度正视本次运动,要肄业校所有语文、数学、英语先生调课参与听课及研讨。
为进一步加强校际间的互动协作,力求实现片区教育教学资源的共创共享,从而促进大祥区各校的共同发展,目前,区域性教研运动正在全区范围内如火如荼地进行中。2020年10月16日上午,大祥一中启动了“大祥一中—雨溪中学区域性教研暨送教下乡”运动。
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向导讲话领
导讲话
何顺凯局长亲临现场引导工作并作讲话
何顺凯局长在讲话中提出了几点要求:一是要充分熟悉到区域教研的紧张意义;二是双方要协同合作,密切配合,搞好职能分工,将工作落到实处,并将区域性教研纳入常态化工作中;三是要创新工作体例方法,充分行使教育信息化平台,积极探索区域教研的多种情势,以期达到“上风互补、协同共进、资源共享”的目标。
雨溪联校缪小健校长透露表现,除了送教下乡,区域性教研还可以探索更多样的情势和内容,盼望本次送教运动能够开创大祥区内区域教研的优秀开端,同时为后续的校际交流打下坚实基础,为大祥戋戋域教研工作指明方向。
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2校长谈话
毛力强校长在会上谈到,这次运动是一次特别很是故意义的运动,它不光搭建了校际间交流沟通的平台,促进了校际联动,同时还增强了城乡之间的交流,有利于大祥区内的教育均衡发展。
雨溪中学杨海军校长向大祥一中一行表达了深深的感谢,并盼望以后多多开展相干运动,双方分享各自先辈经验做法,同时还建议发展多种情势的区域性教研运动:除了面向门生送课,还可以面向先生开展一些培训运动。下乡
送教下乡
大祥一中钟琳先生带来的是一堂精彩的语文课《野望》,教态天然大方,教学过程行云流水,趁热打铁。她倡导的“三步读诗法”对培养门生的阅读爱好和审美意识有着特别很是好的结果,同时也为语文诗歌教学提供了一种新的思路和方法。
大祥一中朱婢女先生带来的是一堂生动风趣的数学课《相似三角形的判定》,她指导门生思考、探讨、发现、解决题目,让门生自立探索、合作交流,在生动、风趣的情境中,经历知识的形成过程。
大祥一中周凤林先生带来的是一堂寓教于乐的英语课《Is this your pencil》,课堂运动情势雄厚风趣,教师借助多媒体、小游戏、肢体语言等,极大地调动了门生的积极性,并细致让门生在学习中应用、在应用中学习,门生们在学习知识的同时收获了快乐。
课后研讨
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三堂送教课深深打动了雨溪中学的全体师生。课后,大祥一中送教教师与雨溪中学教师分组开展了经验交流会。双方就持续开展“送教下乡”运动,建立长期交流机制等题目进行了深入地探究。各位教师积极谈话,认真反思,悉心听取偕行的建议,力争在往后的教育教研中更进一步。
THE END
图片:邓小鹰
笔墨/编辑:曾曼荻
策划/审核:大祥一中宣传办