在少先队工作中，李志强同道热爱少年儿童，热爱少先队工作。工作敢于担当作为、与时俱进、具有创新。刻苦钻研少先队营业知识，积极参加少先队组织的各种运动，竭诚为少年儿童健康成长服务，开展工作和运动因思路清晰作风踏实，深受少年儿童的迎接。

在德育教育工作中，李志强同道处处以身作则，遵循教育规律，尊重门生人格，面向全体，坚持把德育放在首位。通过开展德育运动、课堂教学、个别交心、家访等途径，进行正面教育，抓好门生优秀品质的养成。同时做好思想悲观门生的转化工作，树立他们生活和学习的信念，促进他们周全发展，进步他们的素质。

一、以身示范，潜移默化，看重门生风俗养成

身正为范，立德树人。

作为一名年轻的教师，李志强同道时刻关注国家有关德育工作要求，赓续更新本身的思想观念，故意识地学习良好教师的教育理论，同时细致运用到教育实践当中去。平时与门生相处，李志强同道时时细致规范本身的言行，以身示范，取得了明显的教育结果。作为门生思想上的指导者和生活中的同伙，李志强同道以本身的人格魅力激励、唤醒、鼓舞门生，让门生成为阳光向上的人，教他们先做人，后成才。李志强同道热爱门生，喜好和门生在一路，门生有什么内心话也乐意和李志强同道这个大同伙说。在聊天的过程中，李志强同道能及时了解门生的思想状态，给予他们积极的指导。在班上李志强同道不摒弃任何一个门生，关注弱势群体，关心失亲生和贫困生，努力帮助他们成长，并及时与家长沟通，共同促进孩子们的成长。

二、乐教敬业，求真务实，教学风格别具风采

“捧着一颗心来，不带半根草去”，作为一名教师，李志强同道始终把教育家陶行知老师这句金石之言当作座右铭，而现实生活中李志强同道也是如许做的。作为一名常年在六年级任教的教师，必要在校上晚自习，而家离黉舍又甚远，几年如一日，以校为家，坚守岗位，悉心引导门生。正是由于李志强同道爱岗敬业，事业心强，所教门生成绩优秀，受到了广大师生和门生家长的广泛表彰。

在教学上，李志强同道悉心钻研教材，根据门生的现实水平和认知能力，深入浅出地设计教学环节，因材施教，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”，使知识传播、能力锻炼、情感培养都能取得较好的结果。在李志强同道的语文课堂上，李志强同道制订计划，研究策略和方法，进步门生参与语文学习的爱好，进步门生的学习服从，和门生合作相携、共同提高、共同成长。

三、兢兢业业，刻苦钻研，一丝不苟出佳绩

“宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来”，几度耕耘，几番收获，任教以来，李志强同道始终视工作高于统统，把关爱门生的成长作为本身的精神依靠，从而取得了一系列成绩：

 2019年度邵阳市中小学德育工作“先辈小我”；新宁县黄龙镇中间小学被评为2019年度邵阳市中小学“德育工作良好黉舍”；

2019年度邵阳市教育体系“良好少先队指点员”；

2019年获邵阳市“书香教师”荣誉称号；

2019-2020学年在新宁县任务教育发展水平评价中，获六年级科学二等奖；

在2018-2019学年新宁县任务教育发展水平评价中，获六年级科学二等奖；

2018年被评为县级“良好教师”；

2017-2018学年在新宁县任务教育发展水平评价中，执教的六年级语文，荣获县二等奖；

2018年在邵阳市中小学实验教学说课大赛中，荣获小学科学组一等奖；

2018年在湖南省中小学教师实验说课运动中，荣获小学科学组二等奖；

2018年在2017-2018学年教育教学工作中，被评为镇“良好教师”；

2018年在“国培计划”送教下乡语文项目培训中，被评为“良好学员”；

2018年在新宁县信息技术能力提拔项目培训中，被评为“良好学员”；

2017年在2016-2017学年教育教学工作中，被评为镇“良好教师”；

2017年放学期在“国培计划”送教下乡数学项目培训中，被评为“良好学员”；

2017年放学期在“国培计划”送教下乡数学项目培训中，执教的《平行四边形的面积》，被评为优质课；

时光荏苒，岁月如梭。选择了教育就是选择了给予，在教育这个鲜艳的岗位上，李志强同道已无愧而充实地走过几个阳光灿烂的春秋，如此平淡，如此无悔。在将来的人生征途上，李志强同道将继承奋斗，义无返顾的一起走下去，积极探索，更加快乐地倾注阳光般的爱心，奉献无悔的热血，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放！

【责任编辑：何拥平】