本网讯（通讯员：李志强）5月21日，第二届湖南省基础教育教学改革一般项目（编号：Y2024400）《关于中小学体育运动推动学校义务教育高质量发展的实践研究》课题组深入新宁县麻林瑶族乡中心学校，开展课题推广阶段送教下乡活动。项目组主持人、新宁县金城学校党支部书记、校长付昭平率骨干团队，通过示范引领、专题赋能与资源共建，探索县域中小学“运动型成长”实践路径，为乡村体育教学改革注入新动能。

活动聚焦乡村体育教学痛点，团队成员分别执教小学六年级《途中跑》与初中八年级《多种形式的跳跃》示范课。课程深度嵌入“运动密度监测”“趣味性评价”等课题研究关键变量，创新采用游戏化教学与分层任务设计，生动诠释了高效体育课堂的实操范式。专题讲座环节，主讲人结合课例数据与研究成果，系统论证了体育教学与学生学业发展、身心健康的协同促进机制，为县域学校体育高质量发展提供了理论支撑与实践参照。

现场，两地教师围绕“乡村学校常态化实施难点”展开深度碰撞，形成了具有针对性的解决方案。活动尾声，课题组向该校捐赠了由团队编著的《少年航天梦·神奇水火箭》科普系列丛书，并正式建立长效交流机制，将持续跟踪指导学校教学改革实践。