——邵阳县中小学心理健康教育教师专项培训第五天纪实  

   本网讯（通讯员：吕游游、黄思琴、罗涛）5月27日，邵阳县中小学心理健康教育教师专项培训进入第五天。当天的培训聚焦心理咨询实操技能，通过理论讲解、技术演练与情景模拟，全面提升教师开展个体心理咨询的专业水平。

   上午，国家二级心理咨询师尹惜冰老师以《个体咨询的一般程序》为题，系统讲解了心理咨询的标准化流程。讲座从“正念练习”切入，引导教师提升自我觉察能力，为后续咨询技术学习奠定基础。尹老师详细解析了“建立关系—问题评估—目标制定—干预实施—效果反馈”的咨询框架，并重点演示了开放式提问、具体化等提问技术。在“咨询模拟实操训练”环节，学员们三人一组，分别扮演咨询师、来访者与观察者，现场演练咨询流程。“规范的程序和技术能避免咨询‘走弯路’，今天的训练让我对咨询框架有了更清晰的认识。”参训教师黄思琴分享道。

   下午，心理学硕士郭菁老师带来《参与性技术与影响性技术》专题讲座。郭老师通过案例对比，生动阐释了“倾听”“鼓励”“重复”等参与性技术在建立咨访关系中的关键作用。她特别强调：“真正的倾听是放下评判，用共情打开学生的心扉。”在分组活动中，学员们围绕常见心理案例展开讨论，运用参与性技术模拟咨询对话。随后，郭老师引入“解释”“指导”“自我暴露”等影响性技术，通过情景模拟帮助学员体会不同技术适用的情境。  

   “今天的培训既有理论高度，又有实操温度。”成果汇报时刘老师指出，“掌握这些技术，教师们不仅能更专业地开展心理辅导，也能将沟通技巧迁移到日常教育教学中。”据悉，本次培训结束后，参训教师将分批赴各校开展心理健康教育实践，推动县域心理健康教育工作向专业化、规范化发展。