本网讯 (通讯员:李亚玲、艾管成、张晶晶)  5月25日是心理健康日，2025年邵阳县中小学心理健康教育101名专兼职教师迎来了培训的第三天，共同沐浴在“用心走近、倾听，共育健康学子”的心灵洗礼中。

    教育心理学专家尹文娟老师以“教师心理健康与育人使命”为核心，带来一场兼具理论深度与实践价值的讲座。她强调，教师不仅是知识的传递者，更是学生心理健康的“第一守护者”，其自身心理状态直接影响学生的成长轨迹。讲座以“育阳光孩子，先做阳光教师”收尾，呼吁教育者关注自身心理健康，以真实、松弛的状态构建平等师生关系。尹老师融合心理学理论与本土教育实践，为教师提供了一条从“自我关怀”到“育人赋能”的可持续发展路径。

    来自长沙的张芳林老师为大家呈现了《一般心理问题的识别及常见心理障碍处理与转介》的专题讲座。张老师凭借其丰富的临床经验和深厚的专业知识，深入剖析了青少年常见的心理问题和识别方法，如厌学拒绝问题、青少年网瘾、抑郁等问题，分析这些问题产生的原因、形式、危害以及干预策略，这为教师们提供了清晰的辨别标准，有助于及时发现学生可能存在的心理隐患并能及时得以解决。在小组讨论环节中，学员们踊跃发言，分享他们在工作中所遇到的问题，张老师耐心倾听，并结合实际案例耐心解答。在心理咨询师处理青少年厌学方面，张老师强调，我们准确识别需结合个体的行为变化、情绪反应及社会功能受损程度，避免主观臆断。

    培训结束后，教师们纷纷表示，这次 培训不仅提升了他们的专业知识，更增强 了我们育人的信心和能力。