——小溪市镇中心学校联合教研组第二次集体研讨

     本网讯（通讯员：阳蕾）3月27日下午，邵阳县小溪市镇《心理健康教育》中心教研组第二次集体研讨活动在镇中学多媒体室举行。本次活动以“集体研讨修订主备人的初备教案”为主题，力求提升心理健康教育课堂的质量与实效，会议由中心学校业务副校长贺双桥同志主持。

    活动伊始，中心教研组成员迅速进入状态，围绕两位主备教师精心准备的初备教案展开热烈讨论。针对《当冲突发生时》的教案，教研组成员们各抒己见。有的老师指出，在案例选取上，应更加贴近学生的校园生活实际，还有老师建议，在教学环节中增加小组角色扮演，让学生亲身体验冲突解决的不同方式。在研讨《不完美也OK》教案时，有人提出，可在课堂导入部分展示一些名人或身边普通人直面自身不完美并取得成功的故事。在活动设计上，建议开展“自我接纳”分享会，让学生在轻松的氛围中勇敢说出自己的不完美之处，彼此给予鼓励与支持。

    经过教研员们的深入研讨，最后中心学校校长付文龙同志作了全面而深刻的总结点评。他首先充分肯定了此次教研活动的重要意义和老师们积极投入的态度，对主备教师的辛勤付出和教研组成员的精彩发言表示感谢。接着，付校长从三个方面提出了明确要求：一是教学目标要进一步精准定位，紧密围绕学生的心理发展需求，确保每一个教学环节都能切实服务于目标达成；二是教学方法要注重多样性和灵活性，根据不同的教学内容和学生特点，合理选用多种教学手段，提高课堂教学的吸引力和实效性；三是要强化教学评价的多元化，不仅关注学生的知识掌握，更要注重学生在情感、态度、价值观等方面的成长与变化，及时给予鼓励和引导。

    此次活动在热烈而和谐的氛围中落下帷幕，但它为小溪市镇心理健康教育的发展注入了新的活力，也让我们对未来的心理健康教育工作充满期待。