本网讯（通讯员：苏婷、刘海勇）近日，邵阳县长阳铺镇中心完小隆重召开“构建高效课堂·精研月享”活动动员大会。全体教师齐聚一堂，共同探讨新时代教育教学改革方向，明确高效课堂建设目标，为学校高质量发展注入新动能。

立足现状析痛点，直面挑战谋突破——教导主任李杏春在会上深入剖析了当前教学中的痛点与挑战。她指出，在“双减”政策背景下，部分课堂仍存在“高耗低效”现象，学生参与度不足、作业设计科学性待优化等问题亟待解决。同时，教师教研积极性参差不齐，教学资源碎片化、经验共享机制不完善，制约了课堂质量的整体提升。“唯有打破传统教研壁垒，构建常态化、系统化的教研体系，才能实现‘反卷减负、提质增效’的目标。”李杏春主任强调，全体教师需以问题为导向，聚焦学情分析，优化教学设计，真正让课堂“接地气、有温度、显特色”。  

深研方案明路径，协同共进促成长——教研主任苏婷详细解读了《构建高效课堂·精研月享活动实施方案》。她指出，本次活动以“集体备课常态化”“精研月享主题化”“督导评价制度化”为核心，旨在推动校本研修与教学实践深度融合。苏婷主任特别强调，活动将通过“教研之星”评选、优秀备课组表彰等激励机制，激发教师内生动力，同时依托“青蓝工程”师徒结对，助力青年教师快速成长。  

锚定目标强信心，凝心聚力启新程——校长伍冠军在总结发言中高度肯定了活动方案的系统性与创新性。他强调，构建高效课堂是落实“立德树人”根本任务的关键抓手，是提升学校核心竞争力的必由之路。“教研不是‘走过场’，而是‘练真功’。”他要求全体教师以“精研月享”为契机，主动打破学科壁垒，深化合作共享，将教研成果转化为课堂实效。同时，他提出三点期望：一是强化责任意识，领导干部带头示范；二是注重过程管理，确保活动“有深度、有温度、有成果”；三是聚焦学生发展，以课堂质量提升带动学生综合素养全面提高。  

长阳铺镇中心完小将以集体备课为着力点，辐射至全学科。未来一年，学校将通过月度简报、年度案例集等形式固化成果，为打造“高效课堂”区域样板奠定坚实基础。  

此次动员大会吹响了学校教学改革的冲锋号，全体教师纷纷表示将以饱满的热情投身教研实践，共同书写长阳铺镇中心完小教育高质量发展的新篇章！