——义务教育质量监测推动乡镇足球教育发展的路径探索

屈芊

一、高光时刻：乡镇女足的全国舞台突围  

2024年12月3日，贵州毕节织金县全国追风联赛颁奖现场爆发出热烈掌声——来自湘中丘陵地带的长阳铺镇中心完小女子足球队，以5战3胜2负的战绩力压多支城市强队，摘得全国季军奖杯。这支队员平均年龄12.5岁的队伍，穿着印有“长阳铺”字样的褪色球衣，在专业球场与都市球队同场竞技的画面，成为该镇足球教育发展史上最具象征意义的场景。

二、政策筑基：县域足球生态体系构建

邵阳县长阳铺中学和镇中心完小在2021年、2022年的国家义务教育质量监测（以下简称“国测”）结果显示，两校做为全国青少年校园足球特色学校，足球教育尚有很大提升空间。为此，长阳铺镇中心学校指导两校在县教育局的县域足球生态体系构建中着力发展，“国测”结果有力推动了乡镇足球教育的健康发展。

（1）硬件革命：邵阳县委县政府2019年启动“一校一场”工程，累计投入近3000万元专项资金，在长阳铺镇中学建成全县首个带夜间照明系统的八人制足球场，带动全镇11所中小学实现运动场地标准化改造。  

（2）赛事驱动：2023年建立的“春有班级联赛、秋有县域联赛”机制成效显著，仅2024年全镇就举办校级以上赛事127场，参赛学生覆盖率达83%。  

（3）人才培育：通过“七中带动工程”，邵阳县七中做为湖南省体育特色名校，其足球运动享誉全省，他们这些年为国内大中院校输送了大量优秀的高水平足球运动员，构建起覆盖U9-U15年龄段的青训网络。

三、校园实践：多维创新的足球育人模式

邵阳县第七中学

作为湖南省足球特色名校、强校，其“三三制”培养体系独具特色：每周3节足球专项课、每学期3场跨校交流赛、每学年3次职业俱乐部观摩。该校男子足球队自2020年蝉联市级“我爱足球”联赛六连冠，女子足球队获市级五连冠，2024届毕业生中有多人通过足球单招考入重点体育院校。  

长阳铺镇中学

2022年起推行“足球+”融合教育：体育教师与班主任联合制定“学业-训练”双规划，数学课融入阵型计算案例，英语课增加赛事解说模块。其校男女队在2023年邵阳县校园足球联赛中双双夺冠，2024年女队再次夺冠。  

中心完小

创新“快乐足球”课程体系，开发足球主题绘画、战术手抄报等20项跨学科活动。与邵阳市航海俱乐部共建的青训基地，已培养出3名入选省青少年集训队的“足球小将”。2023年该校男足和女足均摘得全县足球联赛的金牌。

四、文化深耕：足球精神的乡土传承

2023年和2024年的国家义务教育质量监测结果显示，长阳铺镇中学和长阳铺镇中心完小的足球特色教育处于同类学校前列，而2022年的监测结果不甚理想，正是这一年两校以“国测”结果为动因，大力推动学校的健康全面发展。

在长阳铺镇中学的校史馆，陈列着2018年首届班级联赛的手工纸质奖杯；中心完小每年毕业季的“足球传承仪式”上，毕业生会将签名的足球赠予新生；七中设立的“足球文化节”包含战术板创意设计、足球电影配音等特色项目。这种浸润式培养使得该镇中小学生足球参与率从2019年的31%跃升至2024年的79%。

五、未来图景：体教融合的县域样本

随着2025年足球主题研学基地的开工建设，长阳铺镇正形成“赛事引流+青训输出+产业反哺”的良性循环。足球运动，已成为长阳铺镇教育的亮丽名片。未来，长阳铺镇将继续深化校园足球教育改革，进一步推动足球文化的发展，让足球成为学生生活的一部分，让足球教育成为学生全面发展的助推器。

（作者系湖南省邵阳县长阳铺镇青年教师）