—下花桥镇幼儿园开展校本研修线下培训

   本网讯（通讯员:徐雅琴）11月21日，邵阳县下花桥镇幼儿园校本研修线下培训在下花桥镇中心幼儿园召开。出席本次培训活动的有邵阳县进修学校伍睿、向雨、下花桥镇中心学校政工副校长唐顺生、主任黎莉、下花桥镇中心幼儿园教师以及天天向上幼儿园主班教师共28人。会议由下花桥镇中心幼儿园办公室主任徐成佳主持。

          开班仪式上，下花桥镇中心学校政工副校长唐顺生为开班致辞做重要讲话，唐校长详细阐述了校本研修需要完成的各类事项、提出了具体的工作要求，要求幼儿园教师要学有所获学以致用，提升自己的专业教学能力、丰富自身专业理论知识，在后续的校本研修培训中要落实公开课赛课、集体备课等教研活动。继而主持人带领全体教师进行庄严宣誓，宣讲誓词。接着下花桥镇中心幼儿园园长黎志华对县教育局、中心学校领导的莅临指导、对天天向上以及所有参与研修培训的老师表示热烈的欢迎，以及对参培训老师们提出了具体的要求，应不断提升整体教师的专业水平，提升自己的专业素养，并对本次校本研修流程进行了解读、做出了总结。希望老师们能够积极参与校本研修的学习，对幼儿园教师提出新的的期许与要求。他强调教师要遵循幼教规律，规范保教行为，潜心培幼育人。

         首先是天天向上幼儿园李惠敏带来专题分享《纲要解读》，《纲要》的颁布体现了国家的意志——就是为了幼儿的健康成长，同时也为广大幼教人指明了发展方向。其中文件一共分为了四个部分——分别是①第一部分总则；②第二部分教育内容与要求；③第三部分组织与实施；④第四部分教育评价。从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域不同角度阐述如何促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。使幼儿通过真实而有意义的活动生动、活泼、主动地学习，获得完整的经验，促进身心全面和谐的发展。

         接着由下花桥镇中心幼儿园徐雅琴带来《3—6岁儿童学习与发展指南解读》专题分享讲座，其通过互动小游戏、互动研讨活跃培训活动气氛，并细致阐述了《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。 目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向；教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。

         在培训的过程中，县教育局、中心学校领导全程倾耳聆听，教师们聚精会神地学习和领会《指南》、《纲要》的精神，仔细听、认真记、主动思考，把学习中的所思所想、所感所悟写成笔记。在收获中成长，在感悟中提升。

          最后是交流研讨环节，教师们大胆发言，现场气氛热烈。培训教师在讨论中不断进步，通过高质量的学习研讨，将自身、工作以及职责深度融入其中。

          幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业知识的引领。通过此次学习与分享，老师们纷纷表示将以此为契机，在以后的保育教育工作中更加注重理论联系实际，将所知、所学更好地融入到幼儿一日生活中，把所学知识落实到保教工作的各个环节，让孩子度过一个快乐而有意义的童年时光!